理念
資訊科技結合教育理論與教室實務，提供老師拓展式學習地圖、精準教育與生成式AI，幫助學校或機構完善資訊科技與程式設計教學
拓展式學習地圖
提供內建學校地圖，方便老師依知識點，在內建地圖上隨時進行修改或新增刪除；或者，發展全新學習地圖。
精準教學
隨時掌握班級學生每一個學習環節的學習狀況，在課堂時間提供即時數據給老師作為關懷學生的依據。
生成式AI教學模組
DICE AI，DAI豆阿姨，豆姨是與生成式AI的接口及應用拓展介面，連接ChatGPT、Gemini與Claude等生成式AI，結合學習地圖，化身課程學生智能助手與教師備課幫手
產品類型
整合拓展式學習地圖.精準教學與生成式AI，解決教室教學問題
程式設計與資訊科技領域平臺
提供平臺與公版學習地圖，供資訊科技相關課成使用，老師可以直接或修改學習地圖後使用
非程式設計科目領域
提供平臺給各科老師建置生成式AI融入學習地圖發展平臺，含教育訓練與線上諮詢
生成式AI-豆姨模組
豆姨模組與拓展式學習地圖知識點進密結合，連接目前成熟應用的生成式AI工具，列舉重要功能如下：
- 換腦功能：可換ChatGPT、Gemini與Claude等生成式AI工具
- 教師備課幫手：開發編輯介面，使得老師可以修改豆姨提供的資料，確認資料無誤後，再由老師開放給學生使用
- 學生問題回復智能幫手：知識點直接連線豆姨，豆姨會針對知識點回復並與學生討論
- 調整課程評量方式：提供學生與對話過程的蒐集
- 統計圖表解讀：使用多模態生成式AI解讀班級統計圖表
拓展的學習地圖
所有的教材都應該根據不同學校或班級而有差異，
- 平台中預設公版學習地圖，包含程式設計與資訊科技課程，老師可以選擇任何學習地圖使用
- 程式設計預設的學習地圖，根據必修與選修課程的時數與需求，提供合適大學、高中與國中各類程式語言基礎、APCS與資料結構言算法的課程
- 老師可以新增、刪除或修改預設學習地圖的單元或題目
立即的自動評分
平台自動判分，學生立即知道解題結果是對或錯。
- 採用部分給分機制
- 老師可以選擇是否規範解題過程
簡明的班級狀況
作為即時了解學生的依據
- 每一個單元，可即時顯示班級單元學習長條圖，一眼掌握班況
- 整張學習地圖，可即時顯示班級學習長條圖，一眼掌握班況
詳盡的學情分析
-個人時間的成績對照圖
- 蒐集所有學習行為的數據，做為學習行為分析的基礎，X軸是時間，Y軸則是分數的變化
- 以下案例取用某生的一段學習資料來解析，在17:40到17:50之間，分數有270分的成長，不合理的分數成長值得教師探究
詳盡的學情分析
-即時關注線上動態程式碼
- 老師可以觀看全班即時動態的程式碼
- 然後啟動全班或個人對話框，給予線上幫助
- 反之，學生可以主動呼叫老師的幫助
詳盡的學情分析
-觀看全班程式碼每一位同學已經寫過的程式碼
- 每一個題目蒐集每一個同學解過的程式碼，老師有權觀看
詳盡的學情分析
-解題行為重播
- 每一位學生的所有解題行為，以日為單位動態重播解題步驟
- 如果學生是複製貼上而得滿分，系統將出現警示同學的訊息提示，並通知老師
- 異常行為如抄襲行為主動警示老師的功能
詳盡的學情分析
-多維度的即時成績圖
- 以動作、分數、動作次數、判分次數與豆姨次數呈現即時成績圖
- 可連結多模態生成式AI，進行統計圖形解讀
詳盡的學情分析
-量性質性整合成績表
- 一鍵下載量性質性整合成績表
遠端的學習求助
-學生在遠端按求助按鈕
- 學生可以在需要幫助的題目上面呼叫老師幫助
遠端的學習求助
-老師遠端觀看學生程式碼
- 老師可以觀看全班即時動態的程式碼
- 然後啟動全班或個人對話框，給予線上幫助
- 老師可以幫學生直接修改程式碼
作弊行為的偵測
-程式碼比對
- 以題為單位設定是否開啟該題的程式碼比對
- 適用於較困難的題目
作弊行為的偵測
-鍵盤行為比對
- 當複製貼上行為被偵測時，以語音設備廣播學生有複製貼上行為發生
- 複製貼上行為會被記錄在個人使用者列表資訊中
作弊行為的偵測
-撞碼偵測
- 分析全班學生程式碼相同比例
質性的行為紀錄
-紀錄每一位學生正向或負向行為
- 正向行為：幫助老師或學生等
- 負向行為：飲食或遊戲等行為
質性的行為紀錄
-語音報榜
- 系統預設語音報榜每題前三名解題者
- 報榜紀錄到質性成績
質性的行為紀錄
-走神偵測
- 偵測行為已離開平臺的學生並語音廣播
專業的程式編輯整合
登入平台，即可使用專業程式編輯器，無須另外安裝
- DICE中可整合Visual Studio Code編輯器，無須另外安裝
- 建議初學者使用內建的簡單編輯器即可
完整的學習歷程
一鍵產生學習歷程
- 一鍵生成六種款式的學習歷程，記錄所有寫過的各項作業
- 學生只要平時認真練習，無須為學習歷程費心思
整合的用戶資訊
一以班、老師或校為單位，呈現平台內用戶所有行為的呈現
- diceONE整合一校、一站或一師下所有使用者的資訊
精進方案採購
以下是本公司4項精進方案入選產品
程式設計與資訊科技課程
產品1：DICE拓展式學習地圖精準教學平臺
適用情境：國高中資訊課程課堂教學
精準方案產品序號：11112-077
共同供應契約1120201：組別6-項次76與77
價格
產品2: DICE程式設計雙語學習地圖精準教學平臺
適用情境：國高中資訊課程課堂教學，教材包含中文與英文
精準方案產品序號：11121-020
共同供應契約1120201：組別6-項次78與79
價格
產品4：DICE拓展式學習地圖精準教學平臺-OpenAI key包
適用情境：產品1生成式AI模組加購方案
精準方案產品序號：11222-068
價格
平臺試用網址與帳號：以上三項產品試用帳號整合於以下網頁
試用
銷售通路
常見問題
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為什麼需要自備主機?
平台將會與課程緊密結合，需要有非常穩固的網路與環境，主機放在學校最貼近環境穩定的需求
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為什麼需要開那麼多ports?
每一個學生有一個ubuntu環境，執行程式
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主機需求是甚麼?
http://dice.18dice.tw:3000/ZlkH0wY3SNqTf6FOMVknOw?view
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學生回家可以練習嗎?
如果校方或縣市網管沒有擋，主機服務全年無休，學生可以從校外連入
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計價基礎是甚麼?
以一生一課一授權方式購買，請洽原廠十八豆，或相關經銷商
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學生帳號可以放多久?
學校已自備主機，我們不會主動刪除學生帳號
團隊
一群關心教育的各級學校老師與教育工作者